本期热点
情感教育在班级管理中的作用与策略
凝聚教育智慧
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什么是情感教育？
情感教育既是一种教学模式，又是一种教学策略。
是指在课堂教学过程中，教师要创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境，妥善处理好教学过程中情感与认知的关系，充分发挥情感因素的积极作用，通过情感交流增强学生积极的情感体验，培养和发展学生丰富的情感，激发他们的求知欲和探索精神，促使他们形成独立健全的个性和人格特征的教学方法。
年8月29日下午13:30，*岩区江口中学举行了学年草根论坛——情感教育在班级管理中的作用与策略。该论坛旨在进一步提升教师的师德素养和教学水平，促进教师间的相互交流与发展。
此次教育教学论坛由尤晨媛老师主持，*岩区江口中学全体教职工参加。
精彩内容节选
?英语余金杯老师
把握初次见面，激发欲望
备好每一节课，走"进"学生
结合英语教材，磨练情感
?科学吕茜茜老师
正面引导
宽容有度
恩威并施
?数学管金如老师
成为学生的"益友"，
成为学生的"偶像"
公平公正对待每一位学生
?历史与社会娄成诚老师
结合时事，引发共鸣
投其所好，激发共情
适当示弱，适时表扬
?体育林海萍老师
用心了解
积极引导
宽容对待
关心学生